湖南湘潭：深化教学方式变革 促进核心素养落地

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2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校成功举办。单位供图
为深化教学方式变革，促进核心素养落地，近日，湖南湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校举办。此次活动聚焦于“单元整体教学”和“跨学科主题学习”，通过主会场理念引领、分会场课例展示、专家研讨等环节，生动展示了新课标下的课堂变革。活动吸引了全市600余位教师积极参与，共同探讨教学新生态，旨在促进教师专业成长，提升教育教学质量。
湘潭县教育局党委委员、副局长李明致欢迎辞并表示，“深化教评一体改革，以情境教学培育核心素养，打造县域课改示范样板 。”湘潭子敬学校党总支书记黄洁作主旨报告《新课标理念下落实学生核心素养的学校实践》，系统分享学校“三环六步”跨学科主题学习模式，以及“大单元整合”“教-学-评一体化”等校本化经验，为与会者提供了可操作的行动框架。湘潭市教育局三级调研员邹翠红在讲话中提出：深化"问题导向、情境驱动"课程改革，构建家校社协同育人体系，推动城乡教育优质均衡，以科教兴国战略引领教育高质量发展。
六大分会场围绕“素养导向·学科融合·实践创新”，通过课例展示、专题研讨与互动点评，展示各学科教学改革成果。语文学科聚焦创新，推进习作单元整体教学，成功实现了从知识积累到素养培育的跨越性提升。数学学科重构知识体系，以逻辑链教学深化几何认知。英语学科创设真实购物情境，角色扮演提升跨文化交际能力。科学学科问题引导探究，"做中学"培育科学思维。美术学科融合非遗蓝染技艺与AI技术，使传统纹样焕发新生，展现时代魅力。跨学科红色宣讲、气象科普，多学科联动解决真实问题。
该市教研员纷纷表示，此次活动是新课标理念落地的鲜活样本。从单科深耕到跨域融合，从知识传递到素养生长，湘潭子敬学校实现了“教学结构变革”“学科边界消融”“学生主体回归”三大突破。这种“大单元+跨学科”双轮驱动的教学模式，为区域教育提供了可复制、可推广的实践范式。
此次活动既是教学成果的展示窗口，更是教育改革的研讨平台。湘潭子敬学校通过六大分会场的立体化呈现，诠释了“素养导向、学科融通、学生主体”的课堂新样态。未来，学校将持续深化“单元整合”与“跨学科学习”双轮驱动策略，让核心素养在每一堂课中生根，为教育高质量发展注入持久动力。（杨铁光）
2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校成功举办。单位供图
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(责编：黄卓、罗帅)

来源：来源：人民网－湖南频道
作者：L_105015
来源网址：http://hn.people.com.cn/n2/2025/0421/c356888-41203572.html