军旅沃土育红星 特色教育谱新篇 ——北京市昌平区二一学校深耕特色办学纪实

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军旅沃土育红星 特色教育谱新篇 ——北京市昌平区二一学校深耕特色办学纪实{bbname}bbs.ahv.cc ...

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在全面推进教育强国建设、加强青少年国防教育的战略指引下，教育作为国之大计、党之大计，正朝着“为党育人、为国育才”的方向稳步前行。党的二十大报告明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调“加强国防教育，增强全民国防观念”，为新时代基础教育高质量发展指明了路径。在北京的燕山脚下、京密饮水渠旁，一所扎根绿色军营的学校——北京市昌平区二一学校，精准契合国家教育战略与国防建设需求，将红色基因传承与五育融合育人深度结合，在六十余载办学历程中，以蓬勃生机书写着教育创新的时代篇章。
北京市昌平区二一学校始建于1958年，以“建设高品质学校，让每一颗红星都闪耀”为办学理念，秉持“体美有特色，教学创双优，劳动多体验，德育红星闪”的办学宗旨，在军民融合的独特土壤中，培育出“军营绿为国育才，血脉红为党育人”的鲜明办学特色。
学校现有18个教学班，540名学生，教职工54人。在这支优秀的教师队伍中，骨干教师达14人，市级骨干教师1人、区级学科带头人2人，为学校教育教学高质量发展筑牢了人才根基。学校多年来始终坚守初心，立足军营独特区位优势，将国防教育、红色文化与五育融合深度结合，走出了一条独具特色的育人之路。
党建引领是学校发展的根本保障。北京市昌平区二一学校党支部着力打造“红星闪耀”特色党建品牌，将党的建设与教育教学深度融合，实现同频共振。
学校党支部始终把思想政治建设摆在首位，深入学习贯彻党的二十大精神，强化意识形态阵地建设，统筹推进党风廉政建设，定期开展党员干部政治素养提升培训，打造了一支“干字当头，领字为先”的干部队伍，充分发挥头雁效应，激发全体教职工的育人活力。
依托军营资源优势，北京市昌平区二一学校构建了“军旅铸魂，五育融合”的特色德育体系，通过环境浸润、军地协同、活动赋能、家校联动四大路径，打造沉浸式育人生态。国防教育作为必修课，由现役军人亲自授课，系统讲解军事知识；标准化军体训练贯穿日常，磨砺学生的纪律意识；红色长走行动等特色活动，锤炼学生的意志品质。在军民共建中，防化官兵深度参与校园活动，与师生共同走进爱国主义教育基地，让家国情怀在实践体验中厚植于心。
各年级英雄班以独特的班徽班训传承红色基因，构建起“一班一军魂”的特色文化场域，实现军旅文化与五育目标的深度融合。学校少先队秉持“我的学校我做主”核心理念，创新构建学生自主管理模式，通过大队委公开竞选、自主管理评价体系建设，实现“纪律检查－卫生督导－活动策划”的全流程学生主导，有效培养了学生的责任意识与团队协作精神。在清明祭英烈、六一齐欢庆、端午品粽香等主题实践活动中，队员们通过沉浸式角色体验，让红色基因代代相传。这种“自主管理+主题实践”的双轨模式，既强化了少先队员的主体地位，又将军旅文化中的纪律性、执行力转化为学生成长的内生动力，助力新时代好少年茁壮成长。
课堂是教育教学的主阵地，北京市昌平区二一学校始终以质量为生命线，多措并举推动课堂教学提质增效。学校常态化开展骨干教师公开课、非骨干教师过关课等活动，持续打磨课堂质量。特别邀请柏继明、刘月霞等北京市特级教师亲临指导，教研组长围绕新课标开展深度学科教研，同时邀请昌平区教师进修学校领导及教研员进行专项视导。在2025年3月的初中部视导中，教研员对学校教师扎实的课堂教学过程和显著的教学效果给予了高度的评价。
为规范教学行为，学校推行“创先杯”课堂评价量化体系，引导教师不断优化教学方法。每学期精心组织家长开放日，邀请家长走进校园、走进课堂，深度体验校园生活与教学过程，形成家校共育合力。语文课本剧、数独比赛、英语趣配音、综合组造纸、端午主题实践等跨学科活动，让学生在丰富的实践中提升综合素养。学校通过“专家引领+特色活动”双轮驱动，推动教师从“达标”迈向“卓越”，彰显了以课堂为中心、以质量为核心的办学追求。
校本教研是教师专业成长的核心路径，北京市昌平区二一学校以多元创新举措激活教研活力。包括聘请昌平区教科室奚燕老师开展教科研专题培训，邀请华师教育学院课程团队聚焦素养立意的大单元设计开展进阶专题研修；与首师大玉泉学校搭建手拉手融合教研平台，开展同课异构研讨，共研教案23份，实现资源互通、师生共进。2024年3月，学校启动“德润守心，全员育人，卓越教师培养计划”，同步开展两轮AI赋能课堂教学能力提升训练营，着力提升教师人工智能教学应用能力。系列教研活动不仅赋能本校教师发展，更辐射至学区的其他学校，有效推动区域教研水平整体提升。
在教师队伍建设方面，北京市昌平区二一学校构建了“基座稳固、中坚强劲、顶端引领”的阶梯式发展格局。北京市骨干教师徐爱玲扎根乡村教育30余载，作为语文教育的守望者，她播撒的书香种子已在无数学生心中生根发芽；区级骨干教师郭霖作为昌平区音乐教师的优秀代表，多次在全国、市、区级教研活动中展示示范课并分享优秀经验。
在顶端引领作用不断凸显的同时，学校教师的中坚力量也在加速成长。2025年，在市区联合举办的北京市大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设成果展示交流会上，优秀青年教师蒋梦梵呈现的精彩课堂，赢得线上线下3700余名参会教师的高度认可。2025年，学校干部及骨干教师团队走进内蒙古扎嘎斯台第二小学，开展多学科研究课展示、教学理念分享及跨学科实践交流，通过京蒙手拉手活动，实现两地教育资源互补与理念融合。此外，学校还通过师徒结对、名师工作室等机制，持续培养优秀教师，为学校教育教学质量稳居区域前列提供核心支撑。
为实现“五育融合”的育人目标，北京市昌平区二一学校精心打造了独具特色的“红星课程体系”，让每个孩子都能在多元课程中找到属于自己的成长路径。红色文化浸润课程以“军营绿？血脉红”为特色文化品牌，构建“3+2”文化体系：教学楼一至三层分别以《英雄模范》《十大元帅》《军事科学》为主题，东西楼道打造党的光辉历程、长征故事主题文化墙，并设立红星读书吧，常态化开展讲英雄故事、读伟人传记等活动，真正实现“每面墙壁都说话，每处角落都育人”，让红色文化在校园中无处不在、润物无声。
国防科技创新课程是学校的特色名片。学校依托部队优质资源，打造“国防科技”特色校本课程，让硬核国防知识走进校园课堂。2024—2025学年，学校联合部队、国科大开展国防科技进校园系列活动共64场，工程科普课趣味盎然，实验室探秘能量魔方、近距离触摸大国重器能量之源等沉浸式体验，让学生深入了解我国在航空、舰船、军事技术、武器装备等领域的发展成就，科学思维、国防意识与爱国情怀同步扎根。2025年，阳坊镇政府为学校配备人形机器人设备，推动AI教育与国防科技课程深度融合。课程打破学科界限，引导学生在动手实践中解锁科技原理，零距离接触前沿技术，既锤炼了科学探究精神，也提升了综合素养，生动诠释了“科技强军，教育兴邦”的时代使命。
劳动教育实践课程同样精彩纷呈。北京市昌平区二一学校深耕劳动教育实践，打造分层化、趣味化劳动教育课程体系：低年级在“鸡蛋的奥秘”中探索生命，中年级在“面条变身计”“水果拼盘”中体验创造，高年级在“小皮匠”“小药工”中传承技艺，特色课程矩阵让“一校一品”落地生根。
依托部队“红星农场”校外劳动基地，学校将课堂延伸至田间地头，学生在翻土时感知土壤机理，在播种时学习农耕知识，在收获时分享协作喜悦。跨学科实践让劳动不再是单一体验，而是多学科思维碰撞、创意迸发的探究课堂。学生累计撰写植物生长观察日记300余篇，多篇优秀案例获评北京市劳动教育优秀案例一等奖。
在丰富的课程之外，北京市昌平区二一学校注重学生全面发展，打造了多彩的校园活动品牌。在15分钟大课间里，红星韵律操跳出活力，红星跑团跑出风采；班超系列赛中，跳绳的律动、拔河的呐喊、打沙包的欢笑，定格了童年最美的模样；每年举办的“四节一会”，将读书、艺术、科技、数独与运动完美交织，让每个孩子都能找到发光的舞台。经典诵读浸润童心，春分工程科普解锁未知，国防科技点燃热血，劳动教会创造，多彩社团让兴趣开花——“五育融合”落地生根于校园的每个角落。
红星闪耀谱华章，特色发展结硕果
温暖守护与荣耀时刻从未缺席。2024年，阳坊镇政府送来500套可调节午休课桌椅，让学生的午后时光更安心舒适。学校特色国防教育课程登上CCTV7，二一师生带着育人故事走进全国观众视野，让特色办学名片愈发闪亮。
六十余载耕耘，硕果满枝飘香。北京市昌平区二一学校先后荣获“全国中小学国防教育示范校”“北京市基础教育课程建设优秀学校”“北京市绿色学校”“北京市健康食堂”“优秀传统文化创新校”等多项荣誉，中小学连续多次荣获昌平区教育教学质量综合评价优秀学校，多名教师被评为昌平区优秀学科教师，大批学生被市区重点学校录取，赢得了上级部门与社会各界的双重点赞。
“二一学校自建校以来，长期以规范养成教育为根基，以增强学生身心健康教育为己任，培育更多有理想、有本领、有担当的时代新人，军营绿为国育才，血脉红为党育人。光辉历程从这里启航，伟大人生在二一扬帆。”校长张小兵的话语，道出了学校六十余载坚守的初心与使命。
如今的北京市昌平区二一学校，正以军民融合教育创新为蓝图，深耕国防科技教育特色品牌。学校通过深化与部队、阳坊镇政府的协同育人纽带，凝聚多方教育合力，锚定“学生向往、家长放心、社会满意”的高品质学校目标，在稳步前行中持续擦亮军旅底色，全力打造五好少年的成长摇篮。站在新的历史起点上，北京市昌平区二一学校将继续秉持特色办学理念，在教育创新的道路上勇毅前行，让红星光芒更加璀璨夺目。
（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）

来源：央广网
作者：高欣
来源网址：https://edu.cnr.cn/eduzt/jxgyxst/xyzs/20260127/t20260127_527507563.shtml