焕彩共读||第二期——惠济区古荥镇实验小学师生共读之国学吟诵

新教育

吟经典，诵国学
桃花盛开的三月，是万物生长的时节。在这桃花烂漫的时节，让我们走进古荥镇实验小学，跟着这群可爱的师生，吟经典，诵国学，跨越历史的长河，感受国学的魅力。
内容简介

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇。
我国古代的诗词和对联对声调、音律、格律都有严格的要求，《声律启蒙》便是训练儿童应应对，掌握声韵格律，提高文学修养的启蒙读物之一。全书按韵部分不同，分为不同的章节，囊括了语音、词汇、修辞及典故的训练，广为流传。

当我们谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是”要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。《少年中国说》运用了量⽓势恢宏、激情洋溢的排比句，使得整篇演讲⽓势磅礴，探讨了少年应有的国民素质并从少年的人性、人格、人权等方面提出了要求，是梁启超先生的优秀作品之一。
朗读人介绍

古荥镇实验小学五年级，一群热爱阅读的孩子。他们每周都会和老师一同阅读，一起进步，品味国学的巨大魅力。

免责声明：如果侵犯了您的权益，请联系站长，我们会及时删除侵权内容，谢谢合作！